Login
升级VIP 登录 注册 安全退出
当前位置: 首页 > PPT模板 > 教师培训 > 中考专题-手拉手模型,中考专题手拉手模型专题课教学ppt

中考专题-手拉手模型,中考专题手拉手模型专题课教学ppt

收藏

中考专题-手拉手模型

中考专题-手拉手模型

中考专题-手拉手模型

中考专题-手拉手模型

中考专题-手拉手模型

中考专题手拉手模型模型一全等型手拉手模型模型应用1.如图,在△ABC和△CDE中,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,连接AE、BD.求证:(1)△ACE≌△BCD;第1题图证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,∴∠ACB-∠BCE=∠ECD-∠BCE,即∠ACE=∠BCD,在△ACE和△BCD中,∴△ACE≌△BCD(SAS);ACBCACEBCDCECD,第1题图ACBCACEBCDCECD,(2)AE⊥BD.第1题图如解图,延长AE交CB于点T,交BD于点H,TH△ACE≌△BCD,∴∠CAE=∠CBD,∵∠CAE+∠CTE=90°,∴∠CBD+∠CTE=90°,∵∠CTE=∠BTH,∴∠BTH+∠CBD=90°,∴∠BHT=90°,∴AE⊥BD.2.如图,AB=AC,AD=AE,∠CAB=∠EAD,F为BD、CE的交点.(1)求证:BD=CE;第2题图证明:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE;ABACBADCAEADAE,ABACBADCAEADAE,(2)连接AF,求证:AF平分∠BFE.第2题图∵△BAD≌△CAE,∴∠ABD=∠ACE,∴∠ABC+∠ACB=∠FBC+∠FCB=∠BFE=2∠ACB,∴∠BAC=∠BFC,∴A,B,C,F四点共圆,∴∠AFB=∠ACB,∴∠EFA=∠BFE-∠AFB=2∠ACB-∠ACB=∠ACB,∴∠AFB=∠EFA,∴AF平分∠BFE.模型分析模型展示模型特点在△OAB中,OA=OB,在△OCD中,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,连接AC、BD,相交于点E.简记为:双等腰,共顶点,顶角相等,旋转得模型展示结论(1)△AOC≌△BOD(SAS);(2)AC=BD;(3)两条拉手线AC,BD所在直线的夹角与∠AOB相等或互补模型二相似型手拉手模型模型应用3.如图,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC交BD的延长线于点M.(1)求的值;ACBD第3题图ACBD解:∵∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,∴∠COD+∠AOD=∠AOB+∠AOD,即∠AOC=∠BOD,,∴△AOC∽△BOD,∴;第3题图COAODOBO3ACCOBDDO3COAODOBO3ACCOBDDO3(2)求∠AMB的度数.∵△AOC∽△BOD,∴∠CAO=∠DBO.∵∠AOB=90°,∴∠DBO+∠ABD+∠BAO=90°,∴∠CAO+∠ABD+∠BAO=90°,∴∠AMB=90°.第3题图解:由题意可知,在矩形ABCD、DEFG中,∠EDG=∠ADC=90°,∴∠EDG+∠GDA=∠ADC+∠GDA,即∠EDA=∠GDC,∵AD=2DE,AB=DC=2DG,∴,∵AD=DG,∴,∴△EDA∽△GDC,∴;EDDGADDC1212EDADGDCDAEEDCGGD124.如图,在矩形ABCD、DEFG中,AD=2DE,AB=2DG,AD=DG,将矩形DEFG绕点D旋转,直线AE、CG交于点P.(1)求的值;AECG第4题图EDDGADDC1212EDADGDCDAEEDCGGD12AECG(2)证明:AE⊥CG.第4题图证明:∵由(1)可知,△EDA∽△GDC,∴∠DEA=∠DGC,∵∠DEA+∠EDG=∠DGC+∠GPE,∴∠GPE=∠EDG=90°,∴AE⊥CG.模型分析模型展示模型特点△AOB∽△COD,且绕公共顶点O旋转,简记为:非等腰,共顶点,顶角相等,旋转得相似结论△AOC∽△BOD;②;③两条拉手线AC,BD所在直线的夹角与∠AOB相等或互补ACOCOA=BDODOBACOCOA=BDODOB模型三构造手拉手模型模型应用5.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=,BC=4,以AC为边在AC的上方作正方形ACDE,连接BE,则BE的长为____.2第5题图252256.如图,在四边形ABCD中,∠CAB=90°,∠ADC=∠ACB=α,tanα=,CD=5,AD=12,求BD的长.43第6题图解:如解图,过点A作AD的垂线,并在垂线上取一点E使,则∠DEA=∠ACB,连接EC,DE,易得△DAE∽△BAC,AEAD34└E∴,即,∠EDA=∠ABC,∵∠DAE=∠BAC=90°,∴∠DAE+∠DAC=∠BAC+∠DAC,即∠EAC=∠DAB,∴△EAC∽△DAB,∴AEADADABAEACADABECACDBAB3443AEAD34AEADADABAEACADABECACDBAB34∵∠ADC=∠ACB,∠EDA=∠ABC,∴∠EDC=∠ADC+∠EDA=∠ACB+∠ABC=90°,∵,AD=12,∴AE=9,∴,∵△EAC∽△DAB,∴,∴,解得BD=.∴BD的长为.第6题图└EAEAD34DECE222212915155510,CEAEBDADBD510342010320103AEAD34DECE222212915155510,CEAEBDADBD510342010320103模型分析模型展示模型特点如图①,①有共端点(点A)的两条等线段(AD=AC);②已知两条等线段的夹角(α);③有过公共端点的第三条线段(AB);④所求线段为BD模型展示构造方法如图②,①将线段AB绕点A顺时针旋转α,得到线段AE;②连接BE,CE;③构造△ABE和△ADC为共顶点的手拉手模型(其中CE、BD为拉手线)结论△ABD≌△AEC;△ABE∽△ADC【真题再现】1.(2020河南23题11分)将正方形ABCD的边AB绕点A逆时针旋转至AB′,记旋转角为α,连接BB′,过点D作DE垂直于直线BB′,垂足为点E,连接DB′,CE.(1)如图①,当α=60°时,△DEB′的形状为________,连接BD,可求出的值为________;BBCEBBCE【解法提示】∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=90°,AB=AD.由旋转性质知AB=AB′,∠BAB′=60°,∴△ABB′是等边三角形,∴∠AB′B=60°,∠B′AD=30°,AD=AB′,∴∠AB′D=(180°-30°)÷2=75°,∴∠EB′D=180°-60°-75°=45°.∵DE⊥BB′,∴∠EDB′=∠EB′D=45°,∴DE=B′E,∴△DEB′是等腰直角三角形;如解图①,连接BD,∵△EDB′是等腰直角三角形,四边形ABCD是正方形,∴,,∴.∵∠EDB′=∠BDC,∴∠B′DB=∠EDC,∴△B′DB∽△EDC,∴.BDCD2DBDE2DBBDDECD2BBBDCECD(1)如图①,当α=60°时,△DEB′的形状为_______________,连接BD,可求出的值为_________;BBCE等腰直角三角形2;(2分)BDCD2DBDE2DBBDDECD2BBBDCECDBBCE2(2)当0°<α<360°,且α≠90°时,①(1)中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图②的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;①两个结论仍成立.(3分)证明:如解图②,连接BD.∵AB=AB′,∠BAB′=α,∴∠AB′B=90°-,∵∠B′AD=α-90°,AD=AB′,∴∠AB′D=135°-.∴∠EB′D=∠AB′D-∠AB′B=45°.2222∵DE⊥BB′,∴∠EDB′=∠EB′D=45°,∴△DEB′是等腰直角三角形,∴.∵四边形ABCD为正方形,∴,∠BDC=45°,∴.∵∠EDB′=∠BDC,∴∠EDB′+∠EDB=∠BDC+∠EDB.即∠B′DB=∠EDC,∴△B′DB∽△EDC,∴;(9分)DBDE2BDCD2BDDBCDDEBBBDCECD2DBDE2BDCD2BDDBCDDEBBBDCECD2②当以点B′,E,C,D为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值.BEBE【解法提示】要使点B′,E,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则CE=B′D,设CE=x,由①可得BB′=x,B′D=x,B′E=x.分两种情况讨论:①当点B′在BE上时,BE=BB′+B′E=x+x=x,则;222222322xBEBEx322322BEBE222222322xBEBEx322322②当点B′在BE的延长线上时,BE=BB′-B′E=x-x=x,则.综上所述,当以点B′,E,C,D为顶点的四边形为平行四边形时,的值为1或3.222xBEBEx2212222BEBE②的值为1或3.(11分)BEBE222xBEBEx2212222BEBEBEBE2.(2019河南22题10分)在△ABC中,CA=CB,∠ACB=α.点P是平面内不与点A,C重合的任意一点,连接AP,将线段AP绕点P逆时针旋转α得到线段DP,连接AD,BD,CP.(1)观察猜想如图①,当α=60°时,的值是________,直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是________;BDCP第2题图①BDCP【解法提示】∵∠ACB=60°,∠APD=60°,AC=BC,AP=PD,∴△ACB与△APD都是等边三角形,∴AC=AB,AP=AD,而∠CAP=∠CAB-∠PAB=∠PAD-∠PAB=∠BAD,∴△APC≌△ADB(SAS).∴BD=CP,∴=1;∵△APC≌△ADB,∴∠ACP=∠ABD,BDCP第2题图①BDCP(1)观察猜想如图①,当α=60°时,的值是__,直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是__________;BDCP∴∠CIB=180°-∠PCB-∠CBD=180°-(60°-∠ACP)-(60°+∠ABD)=60°+∠ACP-∠ABD=60°,∴直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是60°.I160°;(2分)第2题图①如解图①,设CP与BD的延长线交于点I,BDCP(2)类比探究如图②,当α=90°时,请写出的值及直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数,并就图②的情形说明理由;BDCP第2题图②,45°;(4分)(2)2BDCP(2)2同理可得∠PAD=45°,,∴,∠CAB=∠PAD,∴∠CAB+∠DAC=∠PAD+∠DAC,即∠DAB=∠PAC.∴△DAB∽△PAC.(6分)∴,∠DBA=∠PCA.ADAP2ABADACAPBDABCPAC2理由如下:∵∠ACB=90°,CA=CB,∴∠CAB=45°,.ABAC2第2题图②ADAP2ABADACAPBDABCPAC2ABAC2设BD交CP于点G,交CA于点H.如解图②,∵∠BHA=∠CHG,∴∠CGH=∠BAH=45°,∴,直线BD与CP相交所成的较小角的度数为45°;(8分)第2题图②GHBDCP2BDCP2(3)解决问题当α=90°时,若点E,F分别是CA,CB的中点,点P在直线EF上,请直接写出当点C,P,D在同一直线上时的值.ADCP第2题图①第2题图②ADCP【解法提示】分两种情况讨论:如解图③,∵点E,F分别为CA,CB的中点,∴EF∥AB,∴∠CEP=∠CAB=45°,由题可知,∠CPA=∠DPA=90°,在RtAPC△中,点E为AC中点.∴PE=AC=AE=CE.∴∠ECP=∠EPC=67.5°,∠EAP=∠EPA=22.5°.第2题解图③12EF12∵∠APQ=90°,AP=DP,∴∠PAD=45°,∴∠DAC=67.5°=∠ECP.∴DA=DC,设DA=a,则DC=DA=a,PD=a.∴PC=a-a.∴;2222第2题解图③EFADaPCaa22222222ADaPCaa2222如解图④,可设AP=DP=b,则AD=b,由EF∥AB,∠PEA=∠CAB=45°,在Rt△CPA中,E为AC的中点,∴PE=AC=AE=EC,可证∠ECD=∠EAD=22.5°,易得CD=AD=b,CP=b+b,∴.综上所述,当点C,P,D在同一直线上时,的值为2+或2-.212第2题解图④EF2222ADbCPbbADCP22(3)2+或2-.(10分)22222122222ADbCPbbADCP222222


  • 编号:1701028377
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:41页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:8727887 KB
  • 标签:

广告位推荐

相关教师培训更多>