《DNA是主要的遗传物质》高一下册生物必修二PPT课件（第3.1课时）.pptx

DNA是主要的遗传物质DNA遗传物质DNAISTHEMAINGENETICMATERIAL授课人：办公资源20XX.XX某某高校第3章第1节俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。这体现了生物的基本特征——遗传。那么生物的遗传物质是什么呢？遗传物质最基本的特征是什么？DNA是主要的遗传物质遗传物质的特征：1.遗传物质本身必须稳定，2.能够储存大量的遗传信息，3.能够准确的复制，传递给子代自主学习一：对遗传物质的早期推测请阅读教材P42—43页，思考以下问题：1.20世纪20年代，科学家的想法。2.20世纪30年代，科学家的观点。蛋白质DNA？？对遗传物质的早期推测1.20世纪20年代——蛋白质是遗传物质◇氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息2.20世纪30年代后——DNA才是遗传物质◇DNA是由许多脱氧核苷酸聚合形成的生物大分子◇实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质自主学习二：寻找DNA是遗传物质的证据阅读教材P43页，思考以下问题：1.格里菲斯的四组实验分别说明什么？2.艾弗里实验的设计思路是什么？3.学会比较两种转化实验的区别与联系？实验材料S型肺炎双球菌R型肺炎双球菌小鼠1、格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验（一）肺炎双球菌的转化实验格里菲思的实验：加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”哪种物质是转化因子？③什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？由于体内有活的S型细菌的作用。活的R型细菌变成了活的S型细菌。加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。①D组小鼠为什么会死亡呢？②活的S型细菌如何出现？［实验结论］格里菲思的实验：关键思路：把各种化合物分开，单独观察，确定唯一变量。［实验设计］寻找转化因子：设计方法：把由S型细菌中分离，提取出的各种成分，单独作用于R型细菌。2.艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验DNA蛋白质RNAS型活菌的化学成分糖类脂类DNA+DNA水解酶分别与R型活菌混合培养RRRRRRRSSB组R格里菲思的实验：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌只在A组中出现S型细菌,说明了什么?实验结论：DNA是转化因子。S型细菌各组成成分的作用进行对照R型细菌与S型细菌的毒性对照实验对照体外培养基在小鼠体内培养细菌体外转化实验体内转化实验项目肺炎双球菌体内转化实验和体外转换实验的比较(1)所用材料相同(2)体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸(3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则联系S型细菌的DNA是转化因子，即遗传物质S型细菌体内有“转化因子”实验结论将物质提纯分离后，直接地、单独地观察某种物质在实验中所起的作用用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化巧妙构思体外转化实验体内转化实验项目肺炎双球菌体内转化实验和体外转换实验的比较格里菲思的实验：2.转化的实质是什么？?1.为什么加热冷却后的DNA能使R型菌转化为S型菌？3.转化的结果及结论是什么？关于肺炎双球菌转化实验的现代分析：有没有比细菌更为简单的实验材料？艾弗里的实验中，DNA纯度最高时仍然还有0.02%的蛋白质，是否是0.02%的蛋白质在起作用呢，如何获取单独的DNA或者蛋白质进行实验？新问题核酸内有核酸内有核酸蛋白质蛋白质蛋白质烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体用什么生物作实验材料？设计思路：实验步骤设计②DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素？DNA标记32P，蛋白质标记35S设法把DNA与蛋白质分开，单独地直接去观察它们的作用。①应该采用什么实验方法？同位素标记法（同位素示踪法）自主学习三：噬菌体侵染细菌的实验：第一步：分别标记噬菌体第二步：标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌第三步：分析实验结果，得出结论思考：怎样将35S和32P标记到噬菌体的蛋白质和DNA上？标记噬菌体：标记侵染搅拌离心检测请用几个词简单总结“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的过程现象1子代的噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。DNA分子具有连续性，DNA是遗传物质。DNA能自我复制、能控制蛋白质合成、具有连续性，是遗传物质现象235S标记的组，主要在上清液中检测到放射性；32P标记的组，却主要在沉淀中检测到放射性，说明了什么？噬菌体的DNA进入大肠杆菌体内，而蛋白质外壳被留在了外面提醒：但这个实验不能证明蛋白质不是遗传物质（二）结论：细菌裂解后，在释放的T2噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但却不能检测到35S标记的蛋白质。说明了什么?场所：大肠杆菌细胞内原料：脱氧核苷酸、氨基酸、合成蛋白质的场所——核糖体、ATP、多种酶原料来自大肠杆菌思考：噬菌体增殖的场所是哪里？噬菌体增殖所需原料有哪些？由谁提供？异常现象分析：(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：②噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。1．噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析①证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质②说明DNA能控制蛋白质的合成③说明DNA能自我复制①证明DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质②说明了遗传物质可发生可遗传的变异结论同位素标记法：分别用同位素35S、32P标记蛋白质和DNA直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养处理方法设法将DNA与其他物质分开，单独、直接研究它们各自不同的遗传功能设计思路噬菌体侵染细菌实验肺炎双球菌体外转化实验项目肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较“二看法”判断子代噬菌体标记情况生物界细胞生物非细胞生物RNA病毒:艾滋病病毒(HIV逆转录)、流感病毒（如禽流感，猪流感，现称甲型H1N1病毒）、SARA病毒、登革热病毒、甲肝病毒、烟草花叶病毒及类病毒等DNA病毒：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等原核生物:细菌、支原体、衣原体、蓝藻、放线菌等真核生物:植物、动物、原生生物、真菌遗传物质是RNA遗传物质是DNADNA是主要的遗传物质总结：不同生物遗传物质的判断对遗传物质的早期推测蛋白质是遗传物质DNA是遗传物质DNA是主要的遗传物质证明DNA是遗传物质的两个经典实验绝大多数生物的遗传物质是DNA◇肺炎双球菌转化实验◇噬菌体侵染细菌实验课堂总结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明谢谢同学倾听THANKYOUFORLISTENING授课人：办公资源20XX.XX某某高校