鲁教版(五四制)物理九年级上册-第十三章-第四节-电阻的串联和并联-课件

第四节电阻的串联与并联鲁教版（五四制）物理九年级上册第十三章PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/一、串联电路总电阻与分电阻的关系：UIR1R2U1U2RUI等效于由欧姆定律可知：U1=IR1、U2=IR2、U=IR由U=U1+U2,可得：IR=IR1+IR2即R=R1+R21.串联电路的总电阻等于各串联电阻之和；2.公式：R=R1+R2；多个电阻串联，相当于增加电阻的总度。R1R2R串总3、规律：串联后的总电阻比任何一个分电阻都大。4.特例：n个相同电阻R0串联，R=nR0。提出问题:电阻串联后，总电阻有何变化？猜想与假设合作探究减小增大不变电阻的串联实验器材:两节干电池、一个电流表、一个开关、，若干导线，三个相同的电阻R合作探究探究电阻的串联设计实验方案:1.将一个定值电阻R接在A、B间，闭合开关，观察电流表的示数。2.将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在A、B之间，闭合开关，再观察电流表的示数。3.在A、B之间换上三个串联着的同样阻值的电阻，再闭合开关，观察电流表的示数。在A、B之间接电流大小I/A电阻的变化情况单个电阻R两个相同阻值的电阻R串联三个相同阻值的电阻R串联经过大量实验现象，可以得出：串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都大。在A、B之间接电流大小I/A电阻的变化情况单个电阻R两个相同阻值的电阻R串联三个相同阻值的电阻R串联思考：电阻串联后总电阻为什么变大？＋＝原因：电阻串联相当于增加了导体的长度等效于公式推导：R1R2U1U2URUII结论：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。若有n个电阻R1、R2、···、Rn串联，则它们的总电阻R等于多少？电视机突然坏了，经检查里面有一个15Ω的电阻出现问题，而身边只有20Ω、10Ω和5Ω的电阻各一个，你有办法尽快帮忙解决吗？回归生活方法：可以将10Ω和5Ω的电阻串联在一起实验器材:两节干电池、一个电流表、一个开关、，若干导线，三个相同的电阻R合作探究探究电阻的并联设计实验方案:1.将一个定值电阻R接在A、B间，闭合开关，观察电流表的示数。2.将两个同样阻值的电阻R并联起来，接在A、B之间，闭合开关，再观察电流表的示数。3.将三个同样阻值的电阻R并联起来，接在A、B之间，再RRRRRR在A、B之间接电流大小I/A电阻的变化情况单个电阻R两个相同阻值的电阻R并联三个相同阻值的电阻R并联经过大量实验现象，可以得出：并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小。探究电阻的并联RRRRRR等效于RUIII1I2U结论：并联电路总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。公式推导：R1R2当有当有nn个电阻个电阻RR11、、RR22、、RR33、、……、、RRnn并联并联时，其总电阻为多少？时，其总电阻为多少？思考：电阻并联后总电阻为什么变小？+=原因：电阻并联相当于增加了横截面积。物理与生活如图所示，是一个三档调光台灯的电路图，判断开关分别接1、2、3时灯泡的亮度变化。将一个将一个20Ω20Ω和一个和一个30Ω30Ω的电阻串联的电阻串联起来使用起来使用,,其总电阻是多少其总电阻是多少??如果并联起来使用如果并联起来使用,,其总电阻又是多其总电阻又是多少少??课堂巩固情感知识方法？小结电阻的串联和并联1.电路中总电阻与分电阻的关系：等效替代2.串联电阻特点：串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都大实质：增加了导体的长度推导公式：R=R1+R2+R3+…+Rn3.并联电阻特点：并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小实质：增加了导体的横截面积推导公式：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…+1/Rn