初中物理综合复习专题之受力分析

初中物理综合复习专题——受力分析一、受力分析的一般步骤第一步：确定受力物体我们要分析的力都是针对受力物体的第二步：确定运动状态平衡状态受平衡力，非平衡状态受非平衡力。初中以平衡状态为主。平衡状态包括静止和匀速直线运动状态；非平衡状态包括加速、减速、曲线/变向运动状态。第三步：逐项确定力顺序：重力—>弹力—>摩擦力—>其他力（1）重力：地球周围一切物体都收到重力，方向竖直向下。（2）弹力：弹力必须要相互接触，所以判断接触点/面是否有挤压（3）摩擦力：a.如果接触面光滑，则不受摩擦力b.如果接触面粗糙：发生相对运动：滑动摩擦力/滚动摩擦力只有相对运动趋势，没有相对运动：静摩擦力摩擦力方向和相对运动/趋势相反。第四步：根据运动状态检验分析结果1、如果物体处于静止/匀速直线运动状态，则物体受平衡力，已经分析出来的多个力必定为平衡力。2、如果物体处于加速、减速、曲线/变向运动状态，则物体受非平衡力，已经分析出的多个力必定为非平衡力3、平衡状态下，如果某两个/多个力为平衡力，则剩余的其他力之间也一定是平衡力。4、非平衡状态下，如果某两个/多个力为平衡力，则剩余的其他力之间一定是非平衡力。5、必要时利用相互作用力原理进行分析与检验。二、受力分析常见模型1、水平面模型易错点：a.认为物体静止，则水平方向一定不受摩擦力。水平面如果是粗糙的，物体水平方向受力时可能仍然保持静止，但是受到静摩擦力。b.认为物体运动，则水平方向一定受摩擦力。水平面如果是光滑的，水平方向不受力也能保持运动状态。牛顿第一定律：力不是维持物体运动的因素，而是改变物体运动的因素。二、受力分析常见模型1、水平面模型（记住受力分析步骤）例题一：如图所示，一物块静止在水平面上，物块在竖直方向上受_________个力，水平方向受_________个力，画出物块受力示意图。例题二：如图所示，一物块光滑水平面上向右运动，物块在竖直方向上受_________个力，水平方向受_________个力，画出物块受力示意图。V例题三：如图所示，一物块粗糙水平面上向右运动，物块在竖直方向上受到_________个力，水平方向受到_________个力，画出物块受力示意图。V二、受力分析常见模型2、竖直面模型（记住受力分析步骤）例题一：如图所示，物块在水平推力作用下静止的竖直墙面上，物块在竖直方向受到_______________个力，在水平方向受到______________个力，画出物块受力示意图。F例题二：如图所示，物块在水平推力作用下在竖直墙面上匀速下滑，物块在竖直方向受到_______________个力，在水平方向受到______________个力，画出物块受力示意图。FV例题三：如图所示，物块A、B在水平推力作用下处于静止，B物块在竖直方向受到_______________个力，在水平方向受到______________个力，画出物块B受力示意图。BFA提示：分析多个物体中某个物体的受力情况时，如果当前研究物体的受力（是否受某种力、方向如何）不确定时，先从其他相接触物体受力分析下手，然后根据力的作用是相互的，推导出当前研究物体是否受力，以及受力方向如何。或者利用整体/隔离法分析（见本课件”整体法与隔离法”部分）。二、受力分析常见模型3、斜面模型（记住受力分析步骤）例题一：如图所示，物体A放在粗糙斜面上，如果：a.物体A在斜面上静止，画出所受力示意图。b.物体A沿斜面下滑，画出所受力示意图。c.物体A沿斜面向上滑动，画出所受力示意图。d.如果斜面光滑，物体沿斜面向下滑动，画出所受力示意图。A例题二：如图所示，物体A、B放在粗糙斜面上，如果：a.物体A、B在斜面上静止，画出物体A所受力示意图。b.物体A、B保持相对静止，共同沿斜面下滑，画出物体A所受力示意图。c.物体A、B保持相对静止，共同沿斜面向上滑，画出物体A所受力示意图。d.如果斜面光滑，物体A、B保持相对静止，共同沿斜面向下滑动，画出物体A所受力示意图。AB提示：利用整体/隔离法分析例题三：如图所示，小球在竖直细线的作用下，在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球受力示意图提示：竖直细线表示小球和斜面接触，但是二者之间没有弹力作用.可用假设法分析。例题四：如图所示，小球被细线栓着在光滑斜面上静止，请在图中画出小球受力示意图提示：光滑斜面表示没有摩擦力二、受力分析常见模型4、定滑轮模型例题一：如图所示，两物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起，甲重8N，放在地面上，乙重5N，被吊在空中，他们均保持静止。若不计弹簧及细绳重:a.画出物体甲和乙的受力示意图b.弹簧受到的拉力=__________N，甲物体是否受到地面支持力？如受到，其支持力大小=______________N.甲乙提示：注意相互作用力的利用三、常见受力分析方法1、整体法和隔离法概念：整体法：讲几个物体作为一个整体系统来分析研究隔离法：将研究物体与周围物体分隔开研究。应用原则：整体法：研究系统外物体对这个整体的作用。隔离法：研究系统内部物体间的相互作用。注意问题：整体法：不分析整体内部物体间相互作用力。隔离法：分析该物体受到其他物体对其作用力。分析实例1分析实例2三、常见受力分析方法2、假设法概念：在无法确定某个力是否存在及其方向时，先假设该力不存在，然后根据物体的运动状态分析得出结论。（某些情况也可假设该力存在，再分析）比如：分析弹力可以假设将物体拿开（弹力必须接触，拿开后即无弹力），分析静摩擦力可以假设光滑（无摩擦）分析实例