2023年“5-5中考分流”有望取消-孩子不用被迫上职高了？官方给出回复

('2023年“5:5中考分流”有望取消，孩子不用被迫上职高了？官方给出回复关于孩子们上学的问题，很多家长的期望就是好好学习，通过努力学习，考入志向的高校。好像孩子们的学习轨迹就是这样，也应当是这样，必需根据这个轨迹发展下去，才是正确的。但是孩子学习的这个轨迹不是全部孩子都可以顺当完成。以下是我和大家共享的5:5中考分流有望取消，孩子不用被迫上职高了？官方给出回复，仅供参考，希望对您有帮助。5:5中考分流有望取消，娃不用被迫上职高了？这是家长期望的。而初中上升中就不一样了，孩子就必需通过考试，根据成果如何确定你上哪所中学，因为中学的好与不好，干脆影响孩子考高校。因为好的中学，老师的水平不同，教学质量有明显的区分，再就是好的中学的学习氛围不一样，你可别小看这个学习氛围，常言道近朱者赤，近墨者黑。就是这个道理孩子平常在学校接触的什么人多，潜移默化的影响就渐渐变成什么样的人。这个是有历史依据的，古时候的大哲学家孟子，想必大家都听说过吧。孟母为了孟子有一个好的学习环境，曾经三次搬家，就是这个道理，最闻名的孟母三迁说的就是学习氛围的事。古时候的家长已经意识到这个问题，更何况科技发达的今日呢？所以家长都希望自家孩子能考入好点的中学，有一个好的学习氛围，有助于孩子养成自觉自律的学习习惯，这也是家长的期望。现在有人传言说，孩子在中考，根据分数实行一刀切的原则，将有一半的孩子不能进入中学，参与更高层次的学习，只能让职高或者技校，被切下来的孩子将不能完成中学学业，只能学习一门技术，从事简洁繁重的工作，这种结局是家长不能接受的。在这种政策的影响下，很多孩子和家长觉得中考的竞争力不亚于高考，因为假如你在中考的时候就被一刀切了就没有资格参与高考，这无疑就增加了中考的重要性。因为中考是高考的前提，没有前提哪有以后的，这个因果关系应当捋清晰。因为这个政策，使的中考提上重要的日程。对于孩子学习排名靠前的，无论什么样的政策都影响不了，受影响的就是这些中等生。假如在考试中，发挥正常或者是超常发挥，孩子就能考入中学，假如发挥不好，就只能去职高这些孩子和家长就特殊担忧。教化部回应，中考新政策或许被收回：中考政策的变更，造成很多孩子和家长的无可奈何，这样干脆造成的影响就是，处于学习中下等的孩子干脆放弃学习，反正我也考不上中学，学习不学习无所谓。基于孩子们的这一现象，教化部回应，此政策有可能被收回。中考政策的下发，虽然造成肯定的影响，也有可能被收回这个政策的实施方案教化部没有统一规定，各省可以根据自己省的客观条件，确定政策实施的时间，这样就给已经是初中的孩子缓解的时间，想要上中学还有机会，但是必需努力学习。中考政策下发的背景：1、专业人才的缺乏国家的将来是孩子们的，孩子们将来的发展趋势，干脆影响国家的发展。假如每个孩子都上中学，考入高校，从事探讨性的工作，那技术性人才就缺乏，影响国家的正常发展，国家就是为了变更孩子和家长的这一观念而特意制定的这一政策。孩子和家长都希望考入高校，做领导者的工作，但是领导只须要一个人，就可以领导一个企业，而一个企业不行能只有一个工人就可以开工。这样就造成领导者竞争不上，工人招收不够，造成生产脱节，这就是中考政策下发的背景缘由，明白了吗？2、适者生存发则虽然家长在望子成龙，望女成凤的观念的影响下，都希望自己家的孩子沿着这条路始终发展下去。无可否认，假如孩子真的能这样发展下去，孩子和家长的教化无疑是胜利的，但是这只是孩子中的一部分，不行能是全部啊！总结：由于现在教化的误区，孩子和家长都希望自己能考入志向的高校，实现自己的人生价值，让自己选择工作的时候可以有更多的筹码。家长和孩子都想做领导者的角色，而不想做被领导者的角色。教化部就是为了变更家长和孩子的这一想法，均衡教化资源，让孩子们能够物尽其用的发挥自己的特长。能自觉自律学习的孩子就上中学，做不到这点的就根据孩子的成长规律，学习符合自己的特长，让自己将来有一技之长，可以立足社会。',)