四年级上册语文第一单元测试卷答案

('四年级上册语文第一单元测试卷答案【篇一：人教版小学语文四年级上册第一单元测试题】=txt>一、看拼音写词语。（10分）二、火眼金睛，辨字组词。（4分）嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）“√”三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用标出）。(2分)四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望我还会写三个这样的词：四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（7分）继续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。突然果然居然仍然1、鸟的天堂里（）没有一只鸟。2、他来得很（）。3、老师生病了，但（）坚持给我们上课。4、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。五、积累填空。（5分）1、，天连水尾水连天。2、绿水本无忧青山原不老3、曲曲环环路丁丁冬冬泉4、好读书好读书我还能写一副对联：______________________________________________六、阅读课内片断，按要求作答。（28分）（一）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀。我（注视注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1“√”、在文中的括号里选择恰当的词语，打上。（2分）2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。（2分）3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。（1分）——（）（）4“—”、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用在文中画出来。（1分）5“”“”、我能用片断中的这句话来解释应接不暇的意思。（1分）6“”、请用～～在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。（2分）（二）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地()；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、在括号里按课文内容填空。（8分）2、以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前“√”潮来之时潮头过后）的景象。（请用划出来）（2分）3快从文中找出下列词语的近义词。（4分）渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（）4“——”文中画的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮。（只填序号）（1分）①所看到的景象。②所听到的声音。③所看到的景象和所听到的声音。七、阅读短文，按要求作答。（12分）我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里绿油油一片。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子，地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、给短文拟个恰当的题目：（1分）2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）反义词：丑陋（）近义词：赞美（）3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。（2分）（1）形容轻快地跳起舞来。（）（2）形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。（）4“——”、用划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（2分）5“”“”、我看到整个小园成了银装素裹的白色世界，我想说什么呢？请把我想说的话写在文中的横线上。（1分）6“”、这篇文章是按顺序写的，主要写了，表达了我。（3分）八、习作表达（30分）在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！【篇二：最新四年级语文上册第一单元测试题及答案】拼音，写词语。（10分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分）继续陆续连续1“”、我（）三次来到鸟的天堂。2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。5、教室里真（）。6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3“”、妈妈说：我给你买了一本好书。（改为转述句）4、他是四年级的学生。（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分）a、比喻b、拟人c、夸张d、排比e、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）七、日积月累。（6分）1、雾锁山头山锁雾，。2、绿水本无忧，；青山原不老，。3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山，；，高高下下树。八、阅读乐园。（17分）（一）课内阅读。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半．．．．．．．．．紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、找出描写颜色的词语。（2分）2、用加点的词写一句话。（2分）3“”、这个自然段用四个一会儿构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）（二）课外阅读。（10分）阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。“远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是落霞与孤鹜齐”飞，秋水共长天一色的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。1“√”、给短文选个合适的题目，在（）中打。（2分）①艳丽的晚霞（）②海边的黄昏（）③归帆（）2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4分）3“”、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。（2分）4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（2分）九、习作。（30分）神奇美妙的自然景观令人叹为观止！你能把自己最感兴趣的自然写下来吗？注意重点突出，条理清晰。四年级语文上册试卷部分参考答案第一单元试卷一、缝隙薄雾静寂应接不暇笼罩照耀沸腾横贯江面二、略三、若隐若现昂首东望齐头并进漫天卷地人声鼎沸震耳欲聋风平浪静神采奕奕精神抖擞四、1、连续2、继续3、陆续4、平静5、安静6、镇静五、2、冬天过去了，春天不会远。3、难道他不是四年级的学生吗？4、我看榕树。六、1、d2、c3、b4、a七、1、天连水尾水连天2、因风皱面为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比多（快）丰富（多）（二）1、②2、晚霞，夕阳，海洋。拟人3、春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第二单元一、空隙柔弱静谧毫不可惜痕迹宽敞隐蔽随遇而安二、严厉疲劳宽大惊讶三、生疏陈旧湿润粗糙四、1、取信，守信、自信，诚信2、简单3、简朴五、温和的阳光偶然的发现舒服的住宅著名的科学家身体强壮身材高大手脚灵便行动灵活六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。2、他寻找证据。3、略4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。5、蟋蟀在唱歌。七、略【篇三：(苏教版)四年级上册语文第一单元试卷及答案】上册第一单元测试时间：120分钟满分：100分姓名：得分：一、积累运用（35分）2“√”．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上。（3分）3．在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）（）地成长（）的幼苗激动得（）（）地祝愿（）的鲜花伤心得（）4．照样子仿写句子。（4分）（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。．（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。5．用修改符号修改病句。（4分）（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（2）大家的眼睛都集中到主席台上。（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。6．根据课文内容填空。(12分)（1）在昨天与今天之间,在现实与理想之间,啊！教师的事业多么！这句话中的两组反义词是与；与。（2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是、、、和。二、课内阅读（10分）望洞庭，潭面无风镜未磨。．遥望洞庭，白银盘里。1．把诗句补充完整。《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季（节）的景色。（6分）2．写出诗中的一句比喻句。（2分），这句中把比作。3“”．加点字未的意思是：。（2分）三、课外阅读（25分）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“”“小花苗，你哭什么呀？蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小”“”了。别难过，我替你把大墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“”你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！……小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了“终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光下多么温”暖！在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。“孩子们从大墙下走过，都说：瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，”真勇敢！1．填空。（4分）(1)短文按（）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（），最后写孩子们夸小花苗（）。(2)“”小花苗的手和脚指的是（）。2．请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）3．回答问题：（4分）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说。假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她。（二）最美的名字“”这孩子的命怕是保不住了。一个阿姨伤心地说。“是啊，(”即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给……了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。“”“为了记住我是怎样活过来的，我这个吃唾沫的孩子从此改名叫秦”沫沫。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。“”那一刻，我们一遍遍在心底默念着秦沫沫这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1“．用________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝望：非同寻常：3“”．短文中有两个我们，其中第（1“”）处的我们指的是___________；第（2“”）处的我们指的是___________，我认为这个名字是“”最美的名字是因为________。（4分）4．这篇短文主要写了什么？（2分）5“”．请你对短文的阿姨说几句话。（2分）四、习作（30分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，“”……就听见身后哎哟一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。第一单元测试题（b卷）2．⑶5．（1）这个学期，王佳的作文水平大大提高了。（2）大家的目光都集中到主席台上。（3）我把作业本上的错别字都改正了。（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。二、3．没有3．秦沫沫和两个阿姨同学们这个名字代表着一种伟大的爱附加题：3、除夕元宵中秋重阳',)