《几何图形初步》七年级上册初一PPT课件（第4.1.2课时）.pptx

专题4.1.2点、线、面、体第四章几何图形初步PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（七年级上）主讲人：办公资源时间：20XX.4.4LOGO前言学习目标1、理解点、线、面、体的概念。2、理解点、线、面、体之间的关系。3、通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展抽象概括能力和形象思维能力。重点难点重点：点、线、面、体之间的关系。难点：理解点动成线，线动成面，面动成体。观察立方体，回答下面问题？1）立方体有几个面？2）面与面相交的地方形成了几条棱？3）棱与棱相交成几个顶点？①②⑤⑥③④6个12条8个思考立体图形又叫做几何体，简称为体。生活中常见的几何体四棱锥有____个面；圆柱有____个面；圆锥有___个面.再联想上一课“展开图”的知识，可以得出结论：包围着体的是______.观察这些面，它们有区别吗？包围着体的是面，面可以分为平面和曲面．532面思考你能说一些生活中常见的平面和曲面吗？生活中常见的平面和曲面围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？练一练四棱锥有____条线；正方体有____条线；圆柱有___条线.再联想上一课“展开图”的知识，可以得出结论：面与面相交的地方形成是______.观察这些线，它们有区别吗？面与面相交的地方形成线，线可以分为直线和曲线．8122线思考你能说一些生活中常见的直线和曲线吗？生活中常见的直线和曲线观察下面这些立方体，哪些线是直的？哪些线是曲的？练一练四棱锥有____个点；正方体有____个点.再联想上一课“展开图”的知识，可以得出结论：线与线相交的地方形成是______.观察这些点，它们有大小区别吗？线与线相交的地方形成点，点无大小．512点思考你能说一些生活中常见的点吗？生活中常见的点观察子弹射出的过程，你发现了什么？点动成线思考观察雨刷器工作的过程，你发现了什么？线动成面思考观察下面的旋转过程中，你发现了什么？面动成体思考1．（2019·山东奚仲中学初一月考）一个几何体的展开图如图所示，则该几何体的顶点有（）.A.6B.8C.9D.10【详解】解：还原几何体为三棱柱，则顶点有6个；故答案为A.课堂测试2．将下面的平面图形绕虚线旋转一周，得到的立体图形是()【详解】解：直角三角形绕直角边旋转一周可得圆锥，长方形绕一边旋转一周可得圆柱，那么所求的图形是下面是圆锥，上面是圆柱的组合图形．故选：C．课堂测试3．如图，把左面图中的图形绕着虚线所在直线旋转一周，可以得到右面图形中的（）【详解】解：根据面动成体结合常见立体图形的形状得出只有A选项符合，故选：A．课堂测试感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明4．圆锥可以看作是由一个________旋转得到的．（）A.矩形（长方形）B.等腰梯形C.半圆D.直角三角形【详解】解：圆锥可以看作是由一个直角三角形绕一条直角边旋转一周得到的,故选：D．课堂测试感谢各位的仔细聆听第四章几何图形初步PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（七年级上）主讲人：办公资源时间：20XX.4.4LOGO