福建省生物中考复习：考点梳理篇第15课时植物的生殖知识点总结及复习

主题七生物的生殖、发育与遗传第15课时植物的生殖考点梳理篇考点梳理1重点突破2福建5年中考聚焦3·考点1植物的无性生殖方式及特征【仅2018未考】考点梳理1·考点2植物的有性生殖方式及特征【必考】(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由________直接产生新个体的生殖方式。(2)优点：保持母体的优良性状且繁殖速度快。考点1植物的无性生殖方式及特征【仅2018未考】1无性生殖母体2无性生殖的方式扦插如________、________、________、组织培养等。植物能利用其营养器官(根、茎、叶)进行无性繁殖。嫁接压条扦插3营养繁殖(如图1)(1)几种常见方式图1[A]________；[B]__________；[C]________；[a]________；[b]________。压条嫁接接穗砧木【识图技巧】①扦插与压条：图A(扦插)是将植物单独的一段枝条，插入土壤中，形成一个新的个体，如葡萄、菊、月季等。图B(压条)是将枝条的一部分埋入土壤中，埋入土壤中的枝条暂时与母体相连。②砧木和接穗：砧木是去掉部分(或大部分)茎的植物，即图C中的b；接穗是外来的芽或一段枝条，即图C中的a。(2)嫁接①概念：把一个植物体的______________，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【特别提醒】成活的枝条表现的是接穗的性状。②方式：枝接、芽接。③成功的关键：确保________与砧木的________紧密结合。芽或枝接穗形成层4植物组织培养技术可以快速繁殖植物在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体。考点2植物的有性生殖方式及特征【必考】1概念由______________结合成________，再由受精卵发育成________的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有______的遗传特性。两性生殖细胞受精卵新个体双亲2有性生殖图解3有性生殖和无性生殖的比较生殖方式有性生殖无性生殖本质区别经过两性生殖细胞的结合不经过两性生殖细胞的结合新个体的产生精子和卵细胞→受精卵→新个体母体→新个体繁殖速度慢快生殖方式有性生殖无性生殖后代特点具有双亲的遗传特性只具有母体的遗传特性实例种子繁殖、杂交育种嫁接、扦插、压条、组织培养相同点都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展重点突破2·重点植物的无性生殖重点植物的无性生殖1植物无性生殖的方式方式特点举例营养生殖利用营养器官(根、茎、叶)发育成新个体甘薯用根繁殖；椒草用叶繁殖；马铃薯用块茎繁殖孢子生殖用孢子萌发形成新个体藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖【特别提醒】无性生殖≠营养繁殖：营养繁殖利用根、茎、叶繁殖后代，无性生殖除营养繁殖外，还包括组织培养、出芽生殖、孢子生殖和分裂生殖等。2生物常见的无性生殖(1)分裂生殖：如细菌、草履虫等。(2)出芽生殖：如水螅、酵母菌等。(3)组织培养：如利用植物花药培育新植株。(4)克隆：如克隆羊“多莉”的培育过程。【典例】图2为植物的四种繁殖方式示意图，请据图回答下列问题：图2(1)水蜜桃味美汁多，生产上常采用图______所示的繁殖方法。(2)图____所示的生殖方式不同于其他三种，属于______生殖。(3)若要在短时间内生产出大批非洲紫罗兰幼苗，主要利用图______所示的技术。(4)在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于______(填“有性”或“无性”)繁殖。二三有性四无性福建5年中考聚焦3010203041．【2020·福建·2分】下列属于有性生殖的是()A．兰花的组织培养B．水蜜桃树的嫁接C．豌豆的种子繁殖D．生姜的块茎繁殖C2．【2020·福建·2分】横切某种植物雌蕊的子房，如图所示。发育成种子的是()A．①B．②C．③D．④A3．【2017·福建·2分】福建有千年的种茶历史。扦插是茶树的主要繁殖方法，下列与此方法不同的是()A．马铃薯的块茎繁殖B．月季的嫁接繁殖C．草莓的组织培养D．豌豆的种子繁殖D4．【2020·三明质检·6分】生物通过生殖和发育，不断地延续和发展着，据图回答：(1)“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮”，图甲表示昆虫的两种发育过程，其中蝗虫的发育过程是____________________(用序号和箭头表示)，消灭蝗虫的最好时期是[]若虫期。→→①②④②(2)“劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归”，“子”由图乙中的[⑦]________发育而来，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的________阶段。(3)“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用图丙中________所示的方式繁殖，这种繁殖方式属于________生殖。胚盘育雏B无性基础梳理篇主题七生物的生殖、发育与遗传第15课时植物的生殖12345678910111213141.【2021•广安】下列诗句中，没有蕴含繁殖现象的是()A.春种一粒粟，秋收万颗子B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来B2.下列繁殖方式属于有性生殖的是()A.用根繁殖B.用茎繁殖C.用种子繁殖D.用叶繁殖C3.【2021•昆明】生物课上学习“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作。该繁殖方式是()A.扦插B.杂交C.嫁接D.组织培养C4.【2021•陕西】下图表示马铃薯的无性生殖过程，与此生殖方式不同的是()A.桃树嫁接B.玉米播种C.月季扦插D.细菌分裂B5.获取下列优质农产品时，有新基因产生的是()A.高产抗倒伏小麦B.杂交水稻C.嫁接水蜜桃D.太空椒D6.【2021•福州质检•2分】海棠叶能落地生根。下面与该繁殖方式不同的一项是()A.红番薯块根繁殖B.花生种子繁殖C.猕猴桃组织培养D.玫瑰扦插繁殖B7.【2021•广东】将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的是()A.嫁接B.杂交C.扦插D.太空育种A8.【2021•赣州】下列选项与“扦插”的繁殖方式相同的是()A.播种水稻B.试管婴儿C.鸟类产卵育雏D.组织培养D9.【2021•岳阳】无籽蜜橘嫁接到砧木——枳壳上，枳壳根系发达，以下表述不正确的是()A.新植株结无籽蜜橘B.砧木为接穗提供水和无机盐C.形成层紧密结合是嫁接成功的关键D.嫁接有利于遗传物质发生改变D10.(创新题)【2021•阳泉】小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，下图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图，秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于()A.有性生殖、无性生殖B.无性生殖、有性生殖C.有性生殖、有性生殖D.无性生殖、无√11.【2021•云南】袁隆平院士把毕生心血献给了杂交水稻，下列关于杂交育种的说法，正确的是()A.属于有性生殖，新品种的基因组成没有发生改变B.属于有性生殖，新品种的基因组成发生了改变C.属于无性生殖，新品种的基因组成没有发生改变D.属于无性生殖，新品种的基因组成发生了改变B12.【2021•安徽】下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是()A.运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓B.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻C.将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果D.将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯B13.【2021•陕西模拟】下图所示是部分植物的繁殖方式，请据图回答问题：(1)四图所示的繁殖方式中，与其他三种属于不同类型的是图________。丙(2)图甲所示为生产实践中果树常用的繁殖方法，此方法成功的关键是保证接穗和砧木的________紧密结合在一起。(3)图乙所示的繁殖方法是在无菌条件下进行的，不仅能在短时间内快速繁殖大批植株，还能防止植物病毒的侵害，这种繁殖方法是____________。形成层组织培养(4)葡萄一般用图丁所示的方式繁殖，这种繁殖方式的特点是：不经过两性生殖细胞的结合，能保持________(填“母体”或“双亲”)的优良遗传性状。除此以外，葡萄还可以用图丙所示方式进行繁殖。我们吃的葡萄是由花中的________(填结构名称)发育来的。母体子房14.(科学思维)生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题：(1)甲图所示为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与________(填“A”或“B”)一致。A(2)乙图所示为绿色开花植物受精过程，图中①为落在雌蕊柱头上的花粉，②为花粉萌发过程中产生的两个____________。(3)丙图表示昆虫的变态发育过程，若d表示卵期，则c表示的发育期是________，家蚕的发育过程可表示为____________(用标号与箭头表示)。精子成虫d→a→b→c(4)丁图所示为人体子宫内的胚胎，胎儿生长发育过程中所产生的二氧化碳等废物，可通过[]______经母体排出。②胎盘