课题2第1课时+燃料的合理利用与开发-2022-2023学年九年级化学上册同步教学精品课件(人教版)

第七单元课题2燃料的合理利用与开发第1课时1.了解化学反应中的能量变化。2.知道化石燃料是人类重要的不可再生自然资源。3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。一、化学反应中的能量变化生活经验告诉我们，燃料燃烧时产生了热量。那么，是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?生石灰与水现象手的感觉方程式试管外壁发热生石灰慢慢散开CaO+H2O=Ca(OH)2实验探究阅读课本p136，完成实验并填写表格化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化.有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量.你能否设计简单的实验验证反应是放热还是吸热？化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，你能举出一些实际应用的例子吗?阅读课本p136，回答以下问题二、化学燃料的利用目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如、和等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是能源。煤石油天然气不可再生煤石油天然气物质分类组成主要元素其它元素综合利用变化类型阅读课本p138-139，填写表格CHSNO等混合物煤的干馏化学变化C、HSNO等混合物石油的分馏物理变化主要含CH4混合物1.煤的综合利用煤的干馏煤固体产物：焦炭液体产物：煤焦油气体产物：煤气隔绝空气加热分解冶金原料化工原料重要燃料煤气主要成分：、、。氢气甲烷(CH4)一氧化碳煤气中毒就是一氧化碳中毒2.石油的综合利用石油的分馏石油的分馏原理：利用石油中各成分的不同，属于变化。沸点物理天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是。3.天然气甲烷(CH4)点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方里罩一个冷而干燥的烧杯。过一会儿,观察烧杯璧上的现象。迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。现象化学方程式(1)(2发出蓝色的火焰，烧杯内壁有水雾澄清石灰水变浑浊在池沼的底部常含有甲烷，通常也把池沼中的气体称为沼气。把秸秤、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就可产生甲烷，用作燃料。想一想可燃性气体燃烧时火焰颜色燃烧产物氢气(H2)一氧化碳(CO)甲烷(CH4)蓝色蓝色蓝色H2OCO2CO2、H2O如何鉴别这三种可燃气体？1．下列叙述中正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的练一练C2.下列化学变化中吸收热量的是()A．动植物的呼吸B．红磷在氧气中燃烧C．生石灰与水反应D．碳和二氧化碳在高温下反应D3.“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是（）A.COB.H2C.O2D.CH4D4.下列关于石油的叙述中不正确的是（）A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得多种产品A5．人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电灯通电发出的光B．电熨斗通电放出的热量C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧产生的热量6．下列变化是化学变化的是（）A．石油分馏B．煤干馏C．干冰升华D．冰熔化DB7．下列说法正确的是（）A．煤和石油都是复杂的混合物B．水煤气、液化石油气、天然气的成分相同C．煤和石油的主要成分都是碳和氢两种元素D．煤和石油是化工产品A8.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是（）A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料C9.下列变化中，属于物理变化的是（）A.将木材隔绝空气加强热得到木炭、木焦油和木煤气。B.植物的光合作用。C.将石油加热分馏制取汽油、煤气、柴油。D.将秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，可产生甲烷。C10、下列变化属于物理变化的是（）A、把煤隔绝空气加强热制取焦炭B、用酒精制造醋酸、香精等有机物C、石油加热分馏制造出各种石油化工原料D、把某些废弃的有机物经发酵制甲烷C11、一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪“绿色”发电站。这三种气体可作为燃料的原因是（）A、都是无毒无害的气体B、氧化时都放热C、燃烧产物均为CO2和水D、均在自然界中大量存在B12.鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据()A、颜色B、溶解性C、可燃性D、燃烧后产物D13.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是()A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D．可能只有甲烷B