第4课--日本明治维新--2022-2023学年九年级历史下册精简自用教学课件(部编版)

日本？第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展明治维新日本第一单元殖民地人民的反抗和资本主义的扩展九年级历史上册第4课明治维新日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）改革明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革学习目标：1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。3.通过分析材料，能够理解并记住明治维新的影响。4.通过学习本课，能够理解改革对一个国家的意义。天皇将军大名武士幕府占有全国四分之一的土地，掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权统治阶级被统治阶级全国有260多个，其领地叫“藩”目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动一：阅读图片，分析明治维新前的日本的状况。德川幕府统治建立后，全国形成了统一的市场，手工业迅速发展并逐步同农业分离，新的手工业中心和商业中心也随之形成。商业性农业和手工业的发展引起了农村自然经济的日益解体。根据材料，分析日本经济领域出现了什么变化?商品经济发展，出现资本主义萌芽目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动一：阅读图片，分析明治维新前的日本的状况。德川幕府德川将军“闭关锁幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外；除特许船外，不得派遣日本人至国外；禁止官吏在长崎码头直购买外国船只的货物。目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动一：阅读图片，分析明治维新前的日本的状况。黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致了民族危机，加剧了幕府统治危机。1853年,美国司令官马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，在武力威逼之下，面对美军的强硬态度，第二年，日本幕府只好与美国签订了不平等的《日美神奈川条约》和《下田条约》。这是锁国以来，外国军人首次踏上日本国土，从此打开了日本的大门。西方列强风闻日本开国，纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。日本面临着沦为半殖民地的危机。外患：西方列强入侵，民族危机来袭。目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动一：阅读图片，分析明治维新前的日本的状况。天皇将军大名武士幕府占有全国四分之一的土地，掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权统治阶级被统治阶级全国有260多个，其领地叫“藩”资义生产关系的形成和发展经济状况恶化不满情绪增强农民、城市平民商人、新兴地主生活日益贫困进行反抗斗争经济实力增强,政治权利较少幕府统治危机：国内阶级矛盾尖锐目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动一：阅读图片，分析明治维新前的日本的状况。市场混乱、物价飞涨农民、城市贫民和中下级武士的处境不断恶化手工工场破产日本处于生死存亡的严重关头，要拯救日本，出路在哪里？不思国患，不顾国辱，不奉天敕，将军之罪天地不容，神人皆愤。——吉田松阴”“德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。·自主学习·倒幕运动1.时间：2.主力：3.经过：1868年（中下级武士、西南强藩、朝廷公卿）倒幕派1868.1王政复古政变1868大政奉还，天皇亲政，改年号为明治幕府统治结束1869迁都东京目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动二：阅读课本，找出倒幕运动的概况。目标1.通过阅读课本和分析材料，能够多角度分析明治维新的原因。活动三：根据上述分析，总结日本明治维新的原因。内忧外患民族矛盾西方列强入侵幕府的统治危机幕府的封建统治重阻碍了资本主义的发展岛国之忧——明治维新的背景社会危机倒幕运动根本原因：幕府的封建统治重阻碍了资本主义的发展影响：为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境。东京京都大阪三府七十二县废藩置县，加强中央集权目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动四：阅读课本，找出明治维新的内容以及该措施影响。政治：早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。日本海军舰队实行征兵制,建立新式军队对外侵略扩张目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动四：阅读课本，找出明治维新的内容以及该措施影响。军事：图为明治政府颁发的地契推行地税改革；经济：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法（按土地收成征收实物税）一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。——明治政府1873年颁布的条例目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动四：阅读课本，找出明治维新的内容以及该措施影响。国家富强的途径土地公有变成土地私有就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大力扶持日本资本主义的成长。在殖产兴业的口号下发展近代经济。作用：促进了日本资本主义的发展。最能体现改革性质性质：自上而下的资产阶级性质的改革目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动四：阅读课本，找出明治维新的内容以及该措施影响。殖产兴业增加资产兴办近代企业经济：政府官员诱导奖励发展资本主义企业。1870年，三菱还只是一个拥有三艘小船的默默无名的小公司。但是，它很快获得了明治政府委托经营的13艘轮船，一年后，政府干脆将这13艘轮船送给了三菱，每年还拨给经营补偿费；此后，政府又购买了邮政轮船公司的18条轮船，无偿交给三菱经营。在政府扶植下，三菱很快羽翼丰满。1875年，三菱公司开辟日本到上海的航线。结果，用了不到一年时间，美国的太平洋邮船公司、英国的半岛和东方航海公司就被逐出了这条航线，三菱公司独家垄断了日本到上海的航运业务。——《大国崛起》解说词三菱的崛起1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”（“横滨丸”）从筑地驶往横滨。富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。殖产兴业---扶植资本主义发展1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。提高国民素质教育普及国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动四：阅读课本，找出明治维新的内容以及该措施影响。社会生活：最具可持续发展和远见的措施1877年成立的日本东京大学日本新式小学国家教育经费占财政总预算的８％；地方教育经费占地方总预算的２５％；国家教育经费其中５０％都用于义务教育。教育经费穿西装的政府官员银座景象吃牛肉火锅剪发明治初期的小学教师身穿西式服装，正在上数学课这是位于日本长野县松本市一所小学校，建于1876年，是一所新式学校。明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。目标2.通过分析史料，能够说出日本明治维新的内容以及该内容对日本产生的影响。活动五：根据明治维新的措施，思考明治维新为资本主义的发展提供了哪些条件。国家时间年平均增长速度日本1868-187332.2%英国1851-18733.3%美国1861-18735%德国1861-18733.8%材料一：材料二：日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方……用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。—摘编自《大国崛起》（1）明治维新成为日本历史的重大转折点；（2）日本迅速走上了资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。目标3.通过分析材料，能够理解并记住明治维新的影响。活动六：阅读材料，分析理解明治维新的影响。仿照欧洲模式建立新式军队，按照德国方式训练军队，并灌输武士道精神与忠君爱国思想，将效忠天皇作为军人天职。早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年，正式吞并朝鲜。材料三：材料四：（3）改革不彻底，保留了大量的旧制度的残余，军国主义色彩浓厚（4）日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。目标3.通过分析材料，能够理解并记住明治维新的影响。活动六：阅读材料，分析理解明治维新的影响。找找看：俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点？●原因●性质：●方式：●作用：●局限性：资本主义发展受到阻碍资产阶级性质的改革自上而下有利于本国资本主义经济的发展目标3.通过分析材料，能够理解并记住明治维新的影响。活动七：分析明治维新和1861年农奴制改革的相同点。保留了大量的封建残余1.美国：黑人奴隶制度阻碍了资本主义的发展，通过南北战争，北方胜利，废除奴隶制度。2.俄国：农奴制度阻碍资本主义发展，通过1861年改革，废除农奴制，走上资本主义道路。3.日本：面临幕府统治的危机，面临着沦为半殖民地社会危机，通过倒幕运动和明治维新，摆脱危机，走上资本主义发展道路。目标3.通过分析材料，能够理解并记住明治维新的影响。活动八：19世纪中期，美、俄、日各国面临的主要社会问题是什么？是如何解决的？1840—1860年:中国:鸦片战争、第二次鸦片战争日本:受到美国及其他西方国家的侵略1861—1880年:中国:开始洋务运动日本:倒幕运动、开始明治维新1881—1900年:中国:甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争日本:对外侵略扩张目标3.通过学习本课，能够理解改革对一个国家的意义。活动九：写出并对照中国和日本发生的大事目标3.通过学习本课，能够理解改革对一个国家的意义。活动十：思考日本改革给我们国家的现代化建设有什么启示？（1）改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，走符合本国国情的改革之路。（2）坚持改革开放。（3）向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思想……）（4）重视教育，培养人才，增强国际竞争力。日本的明治维新根本原因时间、人物内容：政治上：军事上：经济上：社会生活：性质影响：积极影响：局限性:幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展1868年明治天皇废藩置县，加强中央集权；确立天皇制君主立宪制。实行征兵制，建立新式军队推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济提倡“文明开化”，向西方学习，大力改造教育、文化和社会生活自上而下的资产阶级性质的改革成为日本历史的重大转折点。迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。保留大量旧制度的残余；军国主义色彩浓厚；开始对外侵略扩张。